Câu 1Nhận biết
Dữ liệu bậc cao có thể chuyển được thành dữ liệu bậc thấp?
- ACó thể được
- BChắc chắn được
- CKhông được
- DChắc chắn không được
Câu 2Nhận biết
Dữ liệu bậc thấp có thể chuyển thành dữ liệu bậc cao?
- ACó thể được
- BChắc chắn được
- CKhông được
- DChắc chắn không được
Câu 3Nhận biết
Nhiều người cho rằng độ tuổi kết hôn của những người nữ đã tốt nghiệp đại học là 30 tuổi. Một chuyên viên nghiên cứu phụ nữ đã khảo sát trên 150 phụ nữ lập gia đình trong vòng 2 năm qua để xem thử nhận định đó đúng hay sai. Người nghiên cứu này nên sử dụng kiểm định thống kê nào?
- AKiểm định chi bình phương
- BKiểm định trung bình 1 mẫu
- CKiểm định trung bình 2 mẫu
- DPhân tích phương sai (ANOVA)
Câu 4Nhận biết
Khi nghiên cứu mối liên hệ giữa 2 biến, trong đó biến nguyên nhân là quê quán (miền Bắc, miền Trung, Đông Nam Bộ, Tây Nam Bộ), biến kết quả là xếp loại học tập của sinh viên thì nên sử dụng kiểm định thống kê nào?
- AKiểm định chi bình phương
- BKiểm định trung bình 1 mẫu
- CKiểm định trung bình 2 mẫu
- DPhân tích phương sai (ANOVA)
Câu 5Nhận biết
Khi nghiên cứu mối liên hệ giữa 2 biến, trong đó biến nguyên nhân là quê quán (miền Bắc, miền Trung, Đông Nam Bộ, Tây Nam Bộ), biến kết quả là điểm trung bình học tập của sinh viên thì nên sử dụng kiểm định thống kê nào?
- AKiểm định chi bình phương
- BKiểm định trung bình 1 mẫu
- CKiểm định trung bình 2 mẫu
- DPhân tích phương sai (ANOVA)
Câu 6Nhận biết
Khi nghiên cứu mối liên hệ giữa 2 biến, trong đó biến nguyên nhân là tình trạng hôn nhân gia đình của sinh viên tại chức (độc thân, đã lập gia đình), biến kết quả là điểm trung bình học tập của sinh viên tại chức thì nên sử dụng kiểm định thống kê nào?
- AKiểm định chi bình phương
- BKiểm định trung bình 1 mẫu
- CKiểm định trung bình 2 mẫu
- DPhân tích phương sai (ANOVA)
Câu 7Nhận biết
Kiểm định chi bình phương dùng để:
- AKiểm định ý nghĩa thống kê của mối liên hệ giữa 2 biến bất kỳ
- BKiểm định ý nghĩa thống kê của mối liên hệ giữa 2 biến định danh hay thứ bậc
- CĐo lường độ mạnh của hai biến định danh hay thứ bậc
- DTất cả đều đúng
Câu 8Nhận biết
Khi chạy hồi quy đơn tuyến tính để xác định có thể dùng phương trình hồi quy của tập mẫu dự báo cho tổng thể hay không, ta dùng kiểm định giả thuyết:
- AKiểm định trung bình 1 tổng thể
- BKiểm định chi-square 1 mẫu
- CPhân tích one-way ANOVA
- DKiểm định giả thuyết b1 = 0
Câu 9Nhận biết
Chạy hồi quy đơn tuyến tính trên SPSS chúng ta phải:
- ACó 02 biến định lượng
- BCó 01 biến định lượng và 01 biến định tính
- CCó 02 biến định tính
- DTất cả đều được
Câu 10Nhận biết
Câu hỏi về tuổi cụ thể của người được phỏng vấn là dạng:
- ACâu hỏi đóng, khai báo kiểu biến string
- BCâu hỏi mở khai báo kiểu biến string
- CCâu hỏi mở, khai báo kiểu biến numeric
- DCâu hỏi đóng khai báo kiểu biến numeric
Câu 11Nhận biết
Thủ tục nào sau đây sử dụng biến cũ tạo được biến mới:
- ARecode
- BCompute
- CMulti Response Set (General Table)
- DTất cả đều được
Câu 12Nhận biết
Yêu cầu kiểm định khác biệt trị trung bình giữa hai mẫu độc lập của biến tỷ lệ người đọc báo SGTT trên số người đọc báo trong gia đình (biến tỷ lệ được tính bằng số người đọc báo SGTT/số người đọc báo trong gia đình) theo thành phố Hà Nội và TP.HCM cần sử dụng các thủ tục nào:
- ACompute, Crosstab
- BCompute, Independent Samples T Test
- CRecode, Crosstab
- DRecode, Independent Samples T Test
Câu 13Nhận biết
Xếp loại sự ưa thích các sách đọc theo thứ tự tăng dần từ một đến hết các loại sách: văn học, triết học, tâm lý, lịch sử, địa lý, toán học, công nghệ thông tin… là dạng câu hỏi:
- AChỉ khai báo một biến, kiểu numeric
- BKhai báo nhiều biến kiểu numeric
- CKhai báo nhiều biến kiểu string
- DKhai báo một biến kiểu string
Câu 14Nhận biết
Một dòng trong tập tin dữ liệu SPSS thể hiện:
- AMột câu hỏi, hay một phần của câu hỏi
- BTập hợp các trả lời trên một bảng câu hỏi
- CTập hợp các trả lời trong cuộc điều tra
- DTất cả đều sai
Câu 15Nhận biết
Câu hỏi chọn nhiều trả lời:
- AĐược khai báo thành nhiều biến trong tập tin dữ liệu
- BĐược khai báo thành một biến trong tập tin dữ liệu
- CTùy phán đoán của người tạo biến
- DTất cả đều đúng
Câu 16Nhận biết
Tổng số biến trong tập tin dữ liệu bằng:
- ATổng số các câu hỏi
- BTổng số câu trả lời của người trả lời nhiều nhất trên một bảng câu hỏi
- CTùy phán đoán của người tạo biến
- DTất cả đều đúng
Câu 17Nhận biết
Điểm giống nhau giữa câu hỏi nhiều lựa chọn trả lời và câu hỏi hỏi nhiều vấn đề cần nghiên cứu là:
- APhải khai báo thành nhiều biến
- BSố biến được khai báo về nguyên tắc bằng số đáp án hoặc số vấn đề được nêu
- CGồm cả mục A và B
- DTất cả đều sai
Câu 18Nhận biết
Chức năng recode dùng để:
- ATạo ra biến mới với các giá trị mới dựa trên biến cũ
- BThay đổi các giá trị của một biến cũ
- CTạo ra biến mới với các giá trị mới
- DCả A và B đều đúng (tuỳ theo tình huống)
Câu 19Nhận biết
Dữ liệu thu được từ một cuộc điều tra gồm:
- ATất cả là những con số
- BTất cả là chữ, cụm từ, câu văn
- CBao gồm cả số, chữ, ngày tháng năm…
- DTất cả đều sai
Câu 20Nhận biết
Sự khác nhau cơ bản giữa dữ liệu định lượng và dữ liệu định tính là:
- ATính hay không tính được trị trung bình
- BThể hiện sự hơn kém hay mức độ hơn kém
- CPhản ánh tính chất hay phản ánh mức độ
- DTất cả đều đúng
Câu 21Nhận biết
Thang đo thứ bậc và thang đo khoảng cách là:
- AHai tên gọi khác nhau của một thang đo
- BHai dạng thể hiện khác nhau của một thang đo
- CHai thang đo khác nhau
- DTất cả đều sai
Câu 22Nhận biết
Một cột trong tập tin dữ liệu của SPSS thể hiện:
- AMột câu hỏi hay một phần trong câu hỏi của tập hợp các bảng hỏi
- BMột bảng câu hỏi
- CTập hợp các bảng câu hỏi
- DTất cả đều sai
Câu 23Nhận biết
Nếu không tạo thêm biến multiple thì general khác basic table ở:
- AKhông lập được bảng phân tích nếu có biến định lượng
- BKhông có thể sắp xếp các đại lượng thống kê
- CKhông lồng các biến vào nhau nếu chúng cùng chứa trong một cột
- DTất cả đều đúng
Câu 24Nhận biết
Khi dùng general table phân tích biến định lượng với biến định tính thì:
- ABiến định lượng đưa vào ô nào cũng được
- BBiến định lượng đưa vào ô row hoặc columns, nhưng phải chọn “is summarized”
- CKhông thực hiện được
- DTất cả đều sai
Câu 25Nhận biết
Trong kiểm định trung bình hai mẫu độc lập thì:
- AKhông quan tâm đến việc đưa các biến vào vị trí nào
- BBiến định lượng đưa vào ô grouping variables và biến định tính đưa vào ô test variables
- CBiến định lượng đưa vào ô test variables và biến định tính đưa vào ô define group
- DBiến định lượng đưa vào ô test variables và biến định tính đưa vào ô grouping variables
Câu 26Nhận biết
Chức năng nào sau đây có thể tạo thêm được biến mới trong tập tin dữ liệu đã có:
- ACompute
- BRecode/into same variables
Câu 27Nhận biết
Trong SPSS có các loại tập tin cơ bản nào:
- ATập tin dữ liệu, tập tin chứa biến, tập tin chứa kết quả phân tích
- BTập tin dữ liệu, tập tin chứa biến, tập tin chứa kết quả phân tích, tập tin chứa đồ thị
- CTập tin dữ liệu, tập tin chứa kết quả phân tích, tập tin chứa đồ thị
- DTập tin dữ liệu, tập tin chứa kết quả phân tích
Câu 28Nhận biết
Đổi vị trí 2 biến giữa 2 ô chứa chúng khi lập bảng tổng hợp 2 biến sẽ:
- ALàm cho kết quả xử lý và hiển thị đều thay đổi
- BKhông làm thay đổi kết quả xử lý, nhưng làm thay đổi cách hiển thị kết quả
- CLàm thay đổi kết quả xử lý, nhưng không làm thay đổi kết quả hiển thị
- DKhông làm thay đổi kết quả xử lý và hiển thị kết quả xử lý